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古筝课程

GUZHENG COURSE

学习目标

古筝的简介
古筝，原名叫筝，也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史，故后人冠以“古”字，称为古筝。我国历来对古筝很推崇，称古筝为民族乐器中的瑰宝，雅俗共赏的奇葩，群声之祖，万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。
在漫长的历史进程中，经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力，古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进，其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样，也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。最初的古筝体积小，只有5根弦，后来发展到十二、十三、十六、十八，直到现在最多的有五十余根弦，目前惯用的则是二十一根弦，又称二十一弦筝。
西晋的傅玄在《筝赋•序》中曰：“今观其器，上崇似天，下平似地，中空准六合。弦柱十二，拟十二月。设立则四象在，鼓之则五音发，斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制，同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。
习筝的益处
培养综合能力—古筝学习能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
陶冶道德情操—“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。提升气质修养—古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习者需要有传统文化底蕴的积垫和润养。

有益身心健康—弹古筝是要全身心投入地去弹的，要专注地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。

课程内容
● 学会基础常用的乐理知识；
● 掌握正确的演奏坐姿、手型和指法（如：托、劈、抹、勾等）演奏技法；
● 学习理论指导基础曲目的练习；
● 基本演奏技法的技能指导及教师专业点评；

● 学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲；

课程名称	招生对象	课程设置	上课时间
古筝课程	幼儿班：4-7岁	每周一次	周一至周五：9:00-21:00 周六日：9:00-19:00
	少儿班：7-18岁	每次90分钟
	成人班：18岁以上	每周2课时

班级	教材	教学内容	人生修为影响
第一年	对古筝的了解	认识古筝，了解古筝的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用学会古筝的基本指法及节奏型古筝基本乐曲的整体把握古筝对习惯、性格、气质的影响古筝对古典音乐的影响练习国学启蒙、修养提升	学古筝的孩子都会学会吃苦，每天的长时间练习对孩子来讲是一种坚持和意志力的锻炼，孩子学到的不仅仅是音乐，还有坚持不懈的性格
第二年	基础乐曲的学习	弹奏简单的中国传统乐曲（作品）简单的熟悉的流行乐曲的演奏中国古代音乐史的历史发展探讨	一年多的古筝学习让一个人开始发现音乐的美好，从音乐中去感受美与爱，古筝弹奏的同时，气质也在慢慢升华，也越来越自信。
第二年	传统乐曲的学习	中国传统乐曲演奏方式的探讨传统乐曲与现代乐曲的区分及学习传统现代的结合曲目的练习	一年多的古筝学习让一个人开始发现音乐的美好，从音乐中去感受美与爱，古筝弹奏的同时，气质也在慢慢升华，也越来越自信。
第二年	传统乐曲的专业训练	古筝十级要求冲刺训练快速指序等技法的要求训练传统乐曲的润饰及深度学习传统乐曲“大师级”风格练习，国内大型比赛（展览）冲刺学习	两年多的古筝学习让一个人开始具备很好的艺术审美影响力，也开始变得有气质起来。这个时候的学员可以登台演出，对学员的心理素质甚至品格都有很好的磨炼
第二年	乐理及视唱练耳	古筝的历史演变及基本乐理知识学习视唱练耳的基础训练对古筝传统乐曲的理解深入的了解对传统乐曲演奏的影响及作用
第三年	筝曲的深入训练	乐理知识的深入学习对现代创作乐曲有自己的演奏风格对定弦乐曲有一定的认识弹琴对气质的培养的探讨学习	古筝的学习可以让一个人心态更阳光，更年轻会弹奏古筝的孩子学会了自信，人际交往也变得更好，也比同龄人更优秀
第三年	快速指序的专业训练	现代创作筝曲多种风格乐曲训练快速指序在传统乐曲中的重要性快速指序选段练习国内大型比赛（演出）奖项冲刺学习	古筝的学习可以让一个人心态更阳光，更年轻会弹奏古筝的孩子学会了自信，人际交往也变得更好，也比同龄人更优秀
第四年	成熟乐曲展示	演奏级乐曲的基础练习个人修养、文化底蕴学习古筝高考的水平学习与冲刺演奏级古筝筝曲的理解与演奏	通过几年的古筝学习，已深深感受古筝的魅力古筝给一个人带来的影响变成了一个人一生的修为影响，人也变得更有气质，更出色，更与众不同。
第四年	演奏级乐曲的学习	演奏一级古筝筝曲的练习与演奏演奏二级古筝筝曲的练习与演奏演奏三级古筝筝曲的练习与演奏演奏级乐曲的熟练演奏
榜眼（选修）	编曲	改编乐曲

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合肥新鸿书院简介

新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队，整合中国传统文化领域教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源，在中国（上海）成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌，书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，通过琴棋书画、诸子经典等课程学习，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院更是以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为办学理念，延请名师，以艺修道，养身，明志！

同时，书院针对不同年龄段学员的特点，依托专业的师资教研力量，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程，课程学习的设置由浅及深，利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广大学员全方位浸泡式学习技艺，也可以在国学造诣上有所精进。书院为学员打造了清新优雅的学习环境，在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里，学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺！我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”，古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构，为国内国学素质文化的教育发展提供一个尝试、普及的平台，把创新性教育方式与中国传统文化相结合，将书院打造成一个符合时代潮流，与时俱进，与中华民族伟大复兴相契合的领先国学品牌教育机构。

未来新鸿书院将以国际化的视野，开放、创新的模式，吸引领域内知名人士组建书院学术委员会和教研队伍，学术委员会和教研团队由来自全国艺术、教育等领域的专业人士和著名学者担任，同时，书院也将会邀请国内外人文艺术机构和学者（文学家、艺术家、史学家等）以及国内领域内知名大学的专家教授作为顾问团队，共同协助建设新鸿书院，在发展的过程中将书院的学术建设、教学研发、教学管理提至国内领先水平。

真正的中华民族伟大复兴，是实现中华民族大家庭的繁荣昌盛，一个敢于面向未来，与中华民族伟大复兴与时俱进的国学教育品牌，用“立志、修身、笃行、成业”这短短几个字道尽了我们对生命的感悟，立志 “为孩子一生的修养做指路人”的为动力。正是这样的力量促使新鸿书院开设古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学等国学经典课程，为中华民族优秀传统文化的传播添足马力。立志，是指立下志愿，树定志向；修身，修养身心，择善而从，博学于文，并约之以礼；笃行，为学的最后阶段，学有所得，践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”；成业，成就家业，繁荣祖国。

从历史的发展潮流来看，我们处在民族文化复兴的爬坡阶段，经济的繁荣需要我们每个人认同中华民族的传统文化基础，尤其是新一代，更需要去学习掌握传统文化的精华，现在，国内大专院校都已有了国学、国艺等专业，这是历史的发展和潮流，所以书院在全国各地的建立，正式因此而生，和伟大的中国梦相辅相长，为中华民族优秀传统文化的传播添足马力。

“十三五”规划中提出“实现“十三五”须立足于中华传统文化，实现“中国梦”，需要传统美德做精神支撑。伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。中华传统美德正是一股强大的民族精神、时代精神、中国精神之所在，这股强大动力正助推祖国文化的崛起，新鸿书院将在全部各地快速开展国学、国艺等传统文化教育的普及，未来我们还将在全世界缔造中国传统文化持续发展的摇篮，实现中国梦！昨天，今天，明天，一群人，一个书院，我们守护着我们共同的理想。打造中国传统文化持续发展的摇篮。

书院以儒家经典思想为根基，针对不同年龄段学员的特点，依托行业内专业的师资教研力量，开设古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学等国学经典课程，书院将继承古代书院的博学教育精神，引领学员学以致用，乐于分享，虚心好学，真正将所学国学知识落实于日常生活之中。

新鸿书院是新世界教育集团打造的全国性国学教育品牌，“鸿”代表了新时代鸿儒之士的远大理想，“新”代表了鸿儒之未来，鸿儒之上的修养目标，新鸿书院以未来为方向，以培养面向未来，面向世界的中国鸿儒之秀，坚持将个人修为作为一种必须的立世学习方式，在近现代西学东渐的思潮下，树立中国人自己的文化根基，东西两种不同风格的文化，在古色古香的新鸿书院碰撞出火花，播撒下一颗颗希望的种子，生根、发芽。愿为传统国学精粹薪火相承的历史使命尽一份责任，由此，新鸿书院与熙攘浮世，文化中国，相生相长。

学校名称：合肥新鸿书院

固定电话：400-168-8684

授课地址：政务校区/蜀山校区预约参观

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